青海乐都“一村一园”项目的长期影响
作者：汪三贵 郑丽娟 张艳姣 赵焕琪 （中国人民大学农业与农村发展学院、中国扶贫研究院）
摘要：2009年开始，中国发展研究基金会在青海省乐都县（后改为海东市乐都区）开展“一村一园:山村幼儿园计划”试点项目（以下简称山村幼儿园）， 2010年在当地大面积铺开建设山村幼儿园，旨在改善乐都区学前教育发展水平，提升乐都区学龄前儿童学前教育入学率。2022年和2023年高考阶段， 2009年和2010年完全参与该项目的学生已经部分参加高考。为了评估该项目对儿童发展的长期影响，中国人民大学中国扶贫研究院团队受邀对该项目第二期实施效果进行独立第三方评估。
来源：《中国儿童发展评论》第1集，中国发展研究基金会汇编，中信出版集团出版。本页面仅提供文献导航索引，文章全文请跳转中国知网平台阅读。文章著作权归原作者所有，出版物版权归属中信出版集团。本基金会服务器不存储文章全文。本文章仅用于基金会官网公益传播，未经著作权人许可，禁止转载、复制、批量下载。
