99公益日｜“笑笑老师”的大山督导记

一岁半的宸宸（化名）迎来了他的第一次家访，“慧育中国：山村入户早教计划”项目（下称“慧育中国”项目）督导员王红静和育婴辅导员在陪他玩圆环游戏。辅导员将粉色的圆环套到瓶子上，拿下来，然后又套上去......宸宸觉得很好玩，竟然开始“阿姨、阿姨”地叫着——这是他学会讲的第一句话。

王红静听了很激动，让宸宸再说一遍。“阿姨，阿姨”，听话的宸宸笑着重复着这两个词。宸宸的奶奶有听力障碍，虽然听不清楚孙子在说什么，但是也开心地跟着一起笑。“奶奶听不到，和宸宸的沟通很少，所以孩子的语言表达肯定会受到影响”，王红静庆幸能够及时辅导宸宸，帮助他早日开口说话。

自2019年11月起，王红静已经在陕西省宁强县铁锁关镇“慧育中国”项目的督导员岗位上坚守了近三年，负责指导镇上的育婴辅导员为当地6-36个月的孩子提供入户早教辅导。

宸宸在玩圆环游戏

/ “笑笑老师”/

王红静还记得第一次遇见宸宸的情景。在他家的玉米地里，小小的宸宸被奶奶扛在肩上。他穿着一件蓝色罩衣，眼睛大大的，头发很黑，脸上很有肉，红嘟嘟的，但是有点脏，还被冻出了皲裂。

宸宸似乎发现王红静平时很爱笑，就经常称呼她“笑笑老师”。“因为我本来就很爱笑，特别是和孩子在一起时会非常开心，每次入户和他们拍照时，我都在笑”，王红静解释这个外号的来历。也许是受到王红静的感染，宸宸也喜欢对着她笑，很喜欢和她在一起。每次快到家访时间了，宸宸就会早早地站在家门口，迎接“笑笑老师”的到来。

当介绍起宸宸家的情况时，王红静的语气突然凝重起来，脸上的笑容也消失了。宸宸生下来没多久，母亲就离开了村子，不知所踪，父亲独自一人在外打工，养活了整个家。奶奶耳朵不好，需要戴着助听器才能勉强听到别人的声音。为了补贴家用，家里的活都由爷爷承包，经常在山间地里做庄稼。

由于奶奶听力不好，王红静刚开始只能找宸宸的爷爷沟通入户家访的事情。王红静还记得，当时她和一位辅导员在冬季的雨天走了很长的路才找到爷爷。老人家当时正在地里收割玉米秆，留意到慢慢走近的王红静两人后，很警惕地问她们是干什么的。

在得知两人的身份和来意后，爷爷觉得宸宸还很小，什么都不懂，给他早教没什么用。王红静开始耐心地向他介绍“慧育中国”项目，通过沟通才知道宸宸快2岁了还未开口说过话，于是她给老人分析了孩子语言发育迟缓的原因，告诉他们如何去引导宸宸发音。似乎是被王红静的真诚打动了，爷爷笑了笑，同意尝试接受她们给宸宸提供早教辅导。

在正式家访时，王红静和辅导员为宸宸量身定制了辅导课程和游戏，年幼的宸宸在语言表达、行为表现等方面有了显著的变化。“宸宸今年刚上幼儿园，我们早教课程结束的时候，宸宸就已经会说很多话了，语言能力发展特别好，而且非常聪明，很有礼貌”，王红静笑着说到。

像宸宸这样的留守儿童在铁锁关镇很常见。根据“慧育中国”项目2021年的调查，宸宸所在的铁锁关村的留守儿童比例高达89%。王红静常常带着辅导员穿梭其中，用脚步丈量这些留守儿童与外面的距离，为他们提供入户早教服务。

王红静和宸宸的爷爷

/ 回到山村的本科生 /

三年前，王红静选择从广东返回宁强县，当一名乡镇督导员。这位有着本科学历和10年教育经验的女教师，没有继续在大城市拼搏，而是选择回到不算富裕的家乡工作，激起了很多人的好奇。有很多人问过王红静这个问题，她坦言这样的选择自有道理。

在广东多所城市幼儿园、小学执教过的王红静深知城乡教育水平的差异，也十分了解陪伴对于孩子的重要性。她发现老家的留守儿童实在是太多了，“在外打工的父母难得过年回家一趟，给孩子带了很多礼物，本来期望孩子会给他们拥抱，结果孩子却怯生生地看着他们，不敢接下礼物”。缺乏陪伴会导致家庭感情的疏远，王红静想要帮助家乡的留守儿童，尽量给他们多一点陪伴和爱。

王红静的这一选择也有自己的“私心”。她有两个女儿，大女儿今年上小学四年级，从小就跟着王红静在广东到处“跑”；小女儿今年满四岁，才上幼儿园，一岁的时候报名参加了宁强县的“慧育中国”项目。如今，两个女儿之间的性格差异很大。王红静表示，大女儿的学习成绩虽然不错，但是“性格比较内向，不怎么喜欢跟别人交流”；小女儿刚上幼儿园没两天，就被幼儿园的老师表扬“上过早教的孩子果然特别有礼貌，她很爱和别人主动打招呼，声音也特别活泼。”

王红静惊喜于“慧育中国”项目给小女儿带来的影响。如果没有这个项目，包括她小女儿在内的当地儿童的未来将会走向何方？没有人知道这个问题的答案，但只要有更多的农村孩子获得早教辅导，他们的人生就能够早一点往更好的方向发展。

于是，“专业对口”、素来喜欢和孩子打交道的王红静决定留在家乡，成为“慧育中国”项目铁锁关镇的一名镇级督导员，至今已有三年。

辅导员和宸宸一家

/ 坚守不易/

督导员的主要职责是和育婴辅导员打交道。一位督导员首先需要是一位合格的育婴辅导员。不同于幼儿园教学，早期养育的工作内容对于王红静是全新的挑战，她需要从头开始学习专业的育婴辅导知识。

每周一，王红静都会召集镇上的育婴辅导员，在育婴辅导中心进行集体备课，了解他们辅导孩子的情况，每个月还会跟随辅导员入户家访。辅导员家访时，王红静就坐在旁边看，观察他们和孩子的互动情况。如果发现什么问题，王红静会在家访结束后，私下和辅导员交流、讨论，“虽然每次都是在旁边观察，但是我还是特别高兴，因为能够融入他们的活动，发现每个辅导员身上的闪光点。”

除了常规工作，王红静还要处理辅导员身上的“突发状况”。镇上的育婴辅导员大多都是有孩子的妈妈，有时孩子生病了或者家里出事了，难以两头兼顾。这时王红静就会帮忙协调，让辅导员处理好家里的事情后再继续家访，“相互沟通、理解是十分重要的”。

对于辅导员来说，宁强县的崎岖山路也是一大考验。由于山高水长，很多育婴辅导员家访时要走很远的山路。有年夏天，王红静曾经和一位辅导员在高温下走了一个半小时的山路，途中的坡特别陡，很辛苦。

王红静对这位辅导员很有印象，她是一个很腼腆的姑娘，家访时很细心也很温柔，孩子和家长都很喜欢她。但是她很多次都说干不下去了，王红静一直鼓励她继续坚持。然而，因为婆婆坚持认为她把爱和关心都给了其他孩子，没有照顾好自己的孩子，同时育婴辅导员的工资并不算高，这名辅导员在两年后还是选择了离开。

由于有自己的家庭需要照顾，加上很多家长不太配合家访工作，很多育婴辅导员觉得难以坚持下去。王红静担心频繁更换辅导员对孩子不好，孩子需要重新适应，早教工作的开展会遇到很大阻力。

宸宸的“毕业”合影

王红静仍然想继续坚守。虽然有时要到很多户进行家访，路程又远，但是她感到很开心，“看到孩子们高兴的笑容、做游戏时蹦蹦跳跳的模样，还有家长跟着一起开心的画面，我觉得很幸福。”

2019年起，“慧育中国：山村入户早教计划”在宁强县落地。截至2022年5月，在陕西省宁强县36个行政村（居）中累计接受辅导儿童已有1544名，入户辅导46912户/次。项目通过对适龄婴幼儿提供家庭养育指导干预，以确保他们平等地获得营养补充，促进语言、认知、运动、社会性情感等能力发展，缩小农村与城市儿童的发展差距。

在王红静看来，“慧育中国：山村入户早教计划”的最大意义在于它给农村带来的积极改变，包括给育婴辅导员带来的获得感，对农村家长养育方式和教育观念的改善，最重要的是推动孩子的早期成长，从而影响整个村、整个镇。

“我想奉献一点自己的微薄之力，为我的家乡，为这群山村里的留守儿童点亮盏盏爱的微光，助力他们看见大山以外更广阔的天地”，王红静说。

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